Scratch Tactile arriba a Ghana per impulsar una educació digital més inclusiva
- Jul 31
- 2 min de lectura
Aquest curs 25-26, Scratch Tactile va fer un nou pas en la seva expansió internacional arribant a Ghana, gràcies a la iniciativa d’un dels nostres companys de Sistema THEAD i al suport de BEINE ASOC, que van fer possible portar aquesta experiència educativa a la Living Grace Academy de Ghana.
Durant quatre dies, l’alumnat i l’equip docent del centre van participar en un taller pràctic per descobrir l’ecosistema educatiu de Scratch Tactile, una proposta que va permetre treballar el pensament computacional i la programació tangible sense necessitat d’ordinadors ni connexió a Internet.
En un context amb un accés limitat a internet, equips informàtics i, fins i tot, al subministrament elèctric, aquesta primera experiència va posar de manifest el gran potencial de Scratch Tactile per acostar les competències digitals a qualsevol entorn educatiu, independentment dels recursos tecnològics disponibles.
Al llarg de les sessions, l’alumnat va aprendre jugant, resolent reptes i treballant de manera cooperativa, mentre el professorat va conèixer una metodologia que va fomentar la lògica, la creativitat, la inclusió i el treball en equip. Aquesta aproximació va facilitar l’inici d’una alfabetització digital significativa des de les primeres etapes educatives i va contribuir a superar barreres econòmiques, tecnològiques i d’accessibilitat.
Aquesta col·laboració a Ghana també va representar una oportunitat per continuar aprenent i adaptar la metodologia a realitats educatives diverses. Les experiències compartides amb el professorat i l’alumnat reforçar la voluntat de continuar explorant noves vies de cooperació internacional per fer arribar una educació digital inclusiva a més comunitats.
Des de Sistema THEAD, aquesta experiència va reafirmar el nostre compromís perquè la tecnologia educativa sigui una eina al servei de totes les persones. Un cop més, Scratch Tactile va demostrar que és possible impulsar l’aprenentatge de la programació i del pensament computacional de manera inclusiva, tangible i accessible, independentment dels recursos disponibles.
Aquesta iniciativa va ser un pas més cap a una educació digital sense barreres, inclusiva, lliure i accessible per a tots els infants del món.
