top of page

Aktywność 3.1

Narysuj litery

1

Wybierz literę
alfabetu łacińskiego lub Braille'a

Umieść pustą kartkę papieru w tle

1

1

Weź marker i umieść go w pudełku

1

Utwórz program, który porusza twoją ręką, aby narysować literę na papierze

1

Poproś partnera, aby postępował zgodnie z instrukcjami Twojego programu

1

W przypadku liter brajlowskich spróbuj użyć przedmiotów takich jak kamienie, ciecierzyca lub naklejki. Aby rysować po przekątnej, użyj dwóch flag, aby utworzyć dwa równoległe programy, które będą działać w tym samym czasie

Ćwiczenie 3.2

Narysuj zabawny obrazek

1

Wyjmij bloczki i znaczniki.  Rozłóż je awersem w dół.
 

1

Weź marker i przyłóż go na losowym polu

1

Wylosuj bloczek ruchu i znacznik

1

Maluj markerem, przesuwając go zgodnie z oznaczeniami bloczków

1

Powtórz kroki 3 i 4 kilka razy. Co narysowałeś? Niespodzianka!

Udostępnij swoją pracę

1

  • Co się stanie, jeśli za każdym razem spróbujesz zmienić kolory?

  • Czy przychodzą Ci do głowy warianty tej aktywności? Wypróbuj je i wyjaśnij reszcie klasy

Aktywność 3.3

Rysowanie z pętlami

1

Weź marker i umieść go w centralnym polu

KRÓTKIE AKTYWNOŚCI SCRTACH JR TACTILE (14).png

1

Spróbuj dodać bloczki, aby powtórzyć cały program lub jego część i zobacz, co się stanie

1

Co udało Ci się stworzyć za pomocą pętli?

Cudownie!

Cudowny!

1

Za pomocą bloczków ze strzałkami utwórz program, aby utworzyć kształt geometryczny lub prostą ramkę

1

Poproś kolegów z klasy o wykonanie Twojego programu
Spróbuj zmienić kolor
w każdym powtórzeniu.  

Spróbuj zmieniać kolory przy każdym powtórzeniu.

1

  • Możesz użyć pustych bloków, aby wymyślić funkcję, która pozwoli narysować coś w pudełku.

  • Czy przychodzą Ci do głowy warianty tej aktywności? Wypróbuj je z kolegami z klasy.

bottom of page