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Scratch Tactile Schools: conectando escuelas de todo el mundo para una programación creativa e inclusiva

  • 24 abr
  • 3 min de lectura
Scratch Tactile Schools (STS) es un programa internacional impulsado por Sistema THEAD y financiado por Google.org que acompaña a escuelas y docentes de todo el mundo en la incorporación de la programación creativa, tangible e inclusiva en sus contextos educativos.

La primera cohorte internacional del programa (julio de 2025 – mayo de 2026) promueve el aprendizaje STEAM y el desarrollo del pensamiento computacional para todo el alumnado, prestando especial atención a aquellos colectivos tradicionalmente infrarrepresentados o que encuentran mayores barreras de acceso a la educación digital.


El programa se enmarca en el ecosistema de Scratch Tactile, una propuesta educativa creada por Sistema THEAD que busca ampliar el acceso a la programación creativa a través de experiencias tangibles y accesibles. 


Tactile Jr Original
Tactile Jr Original

Desde esta perspectiva, Scratch Tactile Schools nace con una vocación clara: construir una comunidad internacional de docentes y escuelas que exploran nuevas formas de enseñar programación de manera inclusiva, entendiendo que la tecnología educativa debe diseñarse desde el inicio para no dejar a nadie atrás.


Objetivos del programa

Scratch Tactile Schools tiene como objetivo principal fortalecer las capacidades de docentes y escuelas para implementar experiencias de programación creativa accesibles en el aula.


Para ello, el programa combina formación, acompañamiento pedagógico y comunidad internacional, generando un espacio donde educadores de diferentes países pueden compartir experiencias, buenas prácticas y propuestas didácticas adaptadas a realidades educativas diversas.


Además, STS incorpora una dimensión de investigación educativa. A lo largo del programa se recogen evidencias sobre el aprendizaje y la satisfacción de docentes y estudiantes, así como información sobre la implementación de las actividades en distintos contextos escolares. Estos datos permiten mejorar continuamente los recursos de Scratch Tactile y facilitar su impacto internacional.


El programa también impulsa la creación de una red de embajadores y embajadoras educativas, docentes que lideran la implementación de Scratch Tactile en sus comunidades y contribuyen al crecimiento del ecosistema educativo.


Colaboradores académicos

La primera edición del programa cuenta con la colaboración de dos instituciones académicas que contribuyen a su dimensión investigadora.


Por un lado, Towson University y Code in the Schools (Maryland, Estados Unidos); coorganizan el programa y apoyan al grupo de participantes de habla inglesa, además de desarrollar una investigación científica sobre el impacto del programa en el profesorado participante.


Por otro lado, la Universitat Ramon Llull – Blanquerna (Barcelona, España) lidera una investigación descriptiva sobre el impacto del programa en los docentes y desarrolla una investigación experimental con docentes y alumnado de seis escuelas seleccionadas en Cataluña que participan en el programa STS.


Esta colaboración refuerza una de las características distintivas del programa: la combinación de acompañamiento pedagógico, comunidad internacional e investigación aplicada.


Una comunidad global de escuelas

La primera edición de Scratch Tactile Schools reúne 62 escuelas inscritas de 13 países, organizadas en dos grupos internacionales de trabajo: uno de habla inglesa y otro de habla hispana.


Grupo habla hispana.
Grupo habla hispana.

En el ámbito hispanohablante participan docentes de escuelas de Argentina, Brasil, México, República Dominicana, Uruguay y España, con una presencia destacada de centros educativos procedentes de diferentes Comunidades Autónomas del territorio español.


El grupo de habla inglesa incluye escuelas de Australia, Brasil, Ghana, Grecia, India, Rumanía, Sudáfrica, Túnez y Estados Unidos.


Grupo habla inglesa
Grupo habla inglesa

Más allá de las cifras, el valor del programa reside en la red de escuelas, universidades y organizaciones educativas que están construyendo conjuntamente un espacio de intercambio real entre profesionales. En este entorno colaborativo se comparten materiales, aprendizajes, retos y nuevas formas de hacer la educación digital más inclusiva.


Puedes ver el listado completo de los participantes en la 1a edición 2025–2026 aquí:



Financiación

Scratch Tactile Schools ha sido posible gracias a la financiación recibida a través de Google.org, en el marco del Blockly Accessibility Fund, una iniciativa que apoya proyectos que promueven la accesibilidad en la educación tecnológica.

Como parte de este apoyo, Google for Developers incluye a Sistema THEAD entre las organizaciones beneficiarias del fondo, destacando el desarrollo de una nueva aplicación web basada en Blockly. Esta herramienta está diseñada para ser accesible para estudiantes con discapacidad, personalizable por docentes e integrada con los bloques físicos de Tactile Jr.


Mirando al futuro: Conferencia Internacional

La primera edición de Scratch Tactile Schools se encuentra actualmente en su fase final. El programa culminará en mayo de 2026 con una Conferencia Pública Internacional, un espacio abierto en el que los participantes compartirán sus aprendizajes, presentarán experiencias de aula y recibirán el reconocimiento como embajadores y embajadoras de Scratch Tactile.


Participa a la Scratch Tactile Conference el 28 de mayo:


¡Conviértete en embajador!

El éxito de esta primera cohorte abre el camino a nuevas ediciones del programa. A partir de junio de 2026, esta iniciativa continuará bajo el nombre de Scratch Tactile Ambassadors.


Animamos a docentes e instituciones de todo el mundo a sumarse a la segunda edición del programa que llegará para seguir reforzando su objetivo:  ampliar la comunidad internacional, acompañando a escuelas y docentes de todo el mundo en la incorporación de la programación creativa, tangible e inclusiva en sus contextos educativos.


¡Únete al programa Scratch Tactile Ambassadors 2026!:





 
 
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