Scratch Tactile est basé sur la philosophie d'apprentissage développée par Seymour Papert, Mitch Resnick et Marina U. Bers. Il est basé sur les 4 P de l'apprentissage créatif : « Projets, Passion, Pairs et Jeu » et nous ajoutons également le 5ème P, « Objectif », favorisant la création de projets significatifs et ludiques liés à la conscience globale.

Scratch Tactile développe l'apprentissage à partir des 5 piliers pédagogiques suivants :

• Cognitif : Apprentissage de la pensée computationnelle, de la conception d'algorithmes, de la reconnaissance de formes, de la décomposition et de la pensée logique. Concentration, résolution de problèmes et réflexion flexible, apprentissage de la résolution de tâches complexes et élaboration de stratégies efficaces pour identifier des solutions.

• Créatif : Résolution de défis ouverts avec de multiples solutions, ainsi que création de nouveaux défis ouverts adaptables à différents environnements, intérêts et cultures. Développer des idées, les exprimer et les transformer en réalité en créant des associations, en symbolisant et en représentant des idées et en offrant des expériences significatives aux autres.

• Émotionnel : Création de projets artistiques, reconnaissance des émotions. Comprendre, gérer et exprimer ses émotions en développant la conscience de soi et en gérant ses impulsions. Restez motivé et confiant face aux difficultés.

• Physique : Orientation spatiale, latéralité, motricité fine. Comprendre le mouvement et l’espace à travers la pratique des habiletés sensori-motrices.

• Social : Collaboration, communication et compréhension des points de vue des autres par l’échange d’idées, la négociation de règles et le développement de l’empathie.